Działania związane z uczeniem się, nauczaniem i szkoleniami

W ramach projektu „Razem dla dialogu” zorganizowano trzy kluczowe sesje szkoleniowe w celu wzmocnienia potencjału zaangażowanych organizacji i podniesienia jakości rezultatów intelektualnych projektu.

Seminarium eksperckie (Side, Turkiye):

Miało na celu opracowanie ram kompetencji obywatelskich. Seminarium koncentrowało się na stworzeniu narzędzia do oceny kompetencji obywatelskich wśród młodych ludzi, obejmującego wiedzę, umiejętności i postawy. Wspólny wysiłek sprawił, że narzędzie skutecznie wspierało cel projektu, jakim było zwiększenie uczestnictwa obywatelskiego i dialogu.

Szkolenie dla osób pracujących z młodzieżą (Budy Głogowskie, Polska):

Pracownicy młodzieżowi spotkali się, aby omówić i opracować narzędzia i metody dla projektu. Poprzez zgłębianie tematów takich jak praca w grupie, komunikacja, uczenie się przez doświadczenie i krytyczne myślenie, uczestnicy wymienili się cennymi doświadczeniami, które udoskonaliły narzędzia, które mają zostać zawarte w przewodniku dla osób pracujących z młodzieżą.

Wymiana młodzieży (Kowno, Litwa):

Młodzi uczestnicy zaangażowali się w działania, dyskusje i wspólne projekty, promując aktywne obywatelstwo i tożsamość europejską. Szkolenie to przygotowało również działania lokalne, kursy online i kampanie, znacząco przyczyniając się do trzeciego rezultatu intelektualnego i rozszerzając wpływ projektu.

Te trzy działania miały kluczowe znaczenie dla ogólnego sukcesu projektu „Razem dla dialogu”. Poprzez sekwencyjne budowanie potencjału osób pracujących z młodzieżą i młodych liderów, projekt zapewnił, że jego innowacyjne metodologie zostały skutecznie wdrożone i utrzymane po zakończeniu projektu. Seminarium eksperckie zapewniło podstawową wiedzę i umiejętności potrzebne do zajęcia się kluczowymi lukami kompetencyjnymi, podczas gdy szkolenie dla osób pracujących z młodzieżą oferowało praktyczne narzędzia i doświadczenie w stosowaniu tych umiejętności w kontekście lokalnym. Wymiana młodzieży z kolei pozwoliła na przetestowanie i udoskonalenie tych metodologii, zapewniając, że są one skuteczne i odpowiednie w różnych środowiskach kulturowych i społecznych.

Pod koniec projektu działania te nie tylko wzmocniły sieć wykwalifikowanych osób pracujących z młodzieżą i liderów, ale także wywarły trwały wpływ na społeczności, którym służą. Zorganizowane dialogi, działania na rzecz zaangażowania obywatelskiego i lokalne interwencje zainicjowane podczas tych działań położyły podwaliny pod dalsze zaangażowanie młodzieży w życie obywatelskie, przyczyniając się do silniejszych, bardziej odpornych społeczności w całej Europie. Duch współpracy rozwijany podczas tych działań będzie nadal inspirował i kierował przyszłymi inicjatywami mającymi na celu wzmocnienie pozycji młodych ludzi i wspieranie integracyjnego, partycypacyjnego dialogu.